Национальная Академия Наук Азербайджана

Название кандидатской (PhD) диссертации:

-         шифр специальности

-         наименование специальности

5801.01

Методика преподавания математики

Название докторской диссертации:

-         шифр специальности

-         наименование специальности

5804.01

Общая педагогика,  история педагогики и учения

Основы оптимальных взаимоотношений  алгоритмических и эвристических действий в процессе учении 

Общее количество опубликованных научных работ:

-         количество научных работ, опубликованных за рубежом

144

15

Подготовка кадров:

- Кол-во кандидатов наук

- Кол-во докторов наук

1.Təlimdə alqoritmik və evristik fəaliyyətin optimal nisbətlərinin əsaslarına dair omerklər.Bakı, “Mütərcim”, 1998.

2. Natural ədədlər üzərində əməllərin mənimsədilməsinin alqoritmik əsasları. Bakı, “Mütərcim”, 1999.

3.Təlimin mükəmməl sistemi. Bakı, “Mütərcim”, 1998.

4.Analitik və evristik məntiqlə həll olunan tapşırıqlar. Bakı, “Mütərcim”, 2006

5.Natural ədədlər üzərində əməllərin mənimsənilməsinin alqoritmik əsasları. Bakı, “Mütərcim”, 1999.

6.Təlim prosesinin idarə edilməsinin bəzi məsələlərinə dair mühazirə konpektləri. Bakı, “Mütərcim”, 2005.

7.Təlimdə alqoritmik və evristik fəaliyyət növlərinin yeri” Bakı, “Mütərcim”, 2003.

8.Mürəkkəb məkan təsəvvürlərinin inkişafına istiqamətlənən tapşırıqlar. Bakı, “Mütərcim”, 2006.

9.Riyaziyyatın təlimi haqqında pedaqoji düşüncələr Bakı, “Mütərcim”, 1999. 10.Təlimdə sistemdaxili münasibətlər. Bakı, “Mütərcim”, 1999.

11 .Riyaziyyat təlimində tapşırıqların əsas arqumentə görə tətbiqi” Bakı, “Mütərcim”, 2000.

12.Şəki dövlətçiliyin qalasıdır Bakı, “Mütərcim”, 2002.

13.Təlim prosesinin mahiyyəti. Bakı, “Mütərcim”, 2000.

14.Təlim prosesi: imkan, hərəkət, yeni keyfiyyət Bakı, “Mütərcim”.2002.

15.Təlimin dərk edilməsinə”sistem-struktur” baxımdan yanaşma” Bakı, “Mütərcim”, 1999.

16. İbtidai məktəbdə riyaziyyat tədrisinin bəzi məsələləri” Bakı, “Mütərcim”, 2006.

17.Planimetriya üzrə tapşırıqlar Bakı, “Mütərcim”, 2008.

18.. Təlim fəaliyyətinin idarə olunmasının formal, dialektik və qeyri-səlis məntiqi. Bakı, “Mütərcim”, 2003.

19.Planimetriyadan 888 sual. Bakı, “Mütərcim”, 2007.

20.Məkanı mənimsəmək təcrübəsini öyrənək Bakı, “Mütərcim”, 2005

21.Müstəqil iş (reproduktiv və produktiv) mühitin tənzimlənməsinə yönələn tapşırıqlar” Bakı, “Mütərcim”, 2007.

22.V-VI siniflərin riyaziyyat kursuna aid tapşırıqlar. Bakı, “Mütərcim”, 2003. 23.Cəbr kursuna aid testlər”. Bakı, “Mütərcim”, 2004.

24. Pedaqogikaya giriş. Bakı, “Mütərcim”, 2008.

25. Ümumi pedaqogikadan mühazirələr. Bakı, “Mütərcim”, 2010

26. Didaktika. Bakı, “Mütərcim”, 2011.

27.Şəki müsstəqiilik illərində. Bakı, “Mütərcim”, 2002.

28. Pedaqogika (dərslik).2 cilddə.Bakı,” Mütərcim”, 2013.

29. Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın tədrisi metodikası (dərs vəsaiti). Bakı, “Mütərcim”, 2014.

30. Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın tədrisi metodikası (dərs vəsaiti), II nəşr. Bakı, “Mütərcim”, 2015

31. Ümumtəhsil məktəbi pedaqogikasından mülahizələr (dərs vəsaiti), Bakı, “Mütərcim”, 2015.

32. . Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın kurikulum modelinə əsaslanan tədrisi metodikası (dərs vəsaiti), Bakı, “Mütərcim”, 2016.

Заслуженный учитель Азербайджанской Республики. Передовой деятель просвещения