Тел. | (+994 12) 5397741,
(+994 12) 5100759 |
|
Факс | ||
Электронный адрес | training_center@iit.science.az | |
Заведующий структурным подразделением |
Расмия Шариф кызы Махмудова Доктор философии по технических наук |
|
Общее количество сотрудников | 12 | |
Основные направления деятельности структурного подразделения |
Научная деятельность: 1.Проблемы измерения и оценки информационной культуры; 2. Вопросы интеграции интеллектуальных игровых технологий в обучение информатике; 3. Проблемы распознавания жестового языка; 4. Проблемы оценки состояния информационной безопасности общества. Педагогическая деятельность: • За период с 2003 по 2019 гг. проведены занятия по информатике и приняты экзамены более чем 19 тыс. докторантам и диссертантам республики. • Проведение учебных занятий по общим предметам магистрантов НАНА и прием экзаменов. • Организация курсов по различным направлениям ИТ для сотрудников организаций и учреждений, а также для отдельных лиц. • Организация дистанционных курсов, семинаров и конференций. • Реализация инновационных проектов, служащих цели повышения знаний и умений в области информационных технологий. • Организация олимпиад и различных соревнований по программированию и информатике среди студентов высших учебных заведений республики; |
|
Основные научные результаты структурного подразделения |
• В контексте общей культуры проведен сравнительный анализ существующих подходов к информационной культуре личностей и были определены научно-теоретические проблемы. • Были проанализированы особенности информационной культуры личностей и разработана новая концепция. • На основании предложенной концепции была разработана новая структура, состоящая из составных частей, образующих логическую последовательность информационной культуры. • Была разработана система иерархических критериев метрической оценки информационной культуры, как в целом, так и для ее составных частей. • Для многокритериальной оценки информационной культуры личностей были разработаны нечеткие гибридные методы. • Изучен и сопоставлен опыт разных стран в преподавании информатики. • Разработаны предложения по интеграции интеллектуальных игровых технологий в преподавании информатики. • Изучены системы автоматического распознавания жестового языка, проанализированы их преимущества и недостатки. • Разработаны предложения по созданию систем распознавания национального жестового языка и дактильного алфавита. • Проводятся исследования с целью определения и оценки уровня культуры информационной безопасности в обществе. |